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    開展3.15食品安全知識進校園總結內容

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    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,為此要我們寫一份總結。下面小編為大家帶來開展3.15食品安全知識進校園總結內容,希望對您有所幫助!

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇1

    學校食堂衛生安全是一項直接關系到我校學生身體健康和生命安全,關系到我校教育教學工作的正常開展。為了維護學校的正常教育教學秩序和生活秩序,保證學生生命財產安全,努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境,在縣教科局、藥監局等相關部門的高度重視和正確指導下,學校校級領導重視、制度健全、管理到位,學校食品衛生安全工作取得了一定的成績。

    __小學現有在校學生1352人,全部由學校食堂提供營養餐。下面就學校所做食品安全衛生工作做如下總結:

    一、提高思想認識

    學生是國家未來的建設者,是中國特色社會主義的接班人;學生的健康成長,涉及千千萬萬家庭的幸福。安全責任重于泰山,食品安全無小事,只有提高安全意識,堅持預防為主、常抓不懈、警鐘長鳴、群防群策的工作方針,消除安全隱患,防止事故的發生。

    二、加強領導,建立管理體系

    成立以學校校長阿不力克木為組長,書記為副組長,后勤校長,主任及全體班主任為成員的學校班子成員實施學校食品安全衛生工作,制定了切實可行的方案,對實施營養餐工作認真準備,周密安排,精心布置,??顚S?,為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。讓學生吃得飽,吃得營養,使這一惠民工程深入人心。 三、加強教育,提高防護意識

    1、為加強學校食品衛生安全教育工作,要求學校食品衛生安全教育工作做到有計劃、有制度、有檢查、有匯報。同時,學校經常性地利用黑板報、專題講座等多種形式,開展符合學生特點、寓教于樂的安全教育。

    2、對于學生,要求掌握一定的食品安全衛生知識,做好個人防護:

    1)購買食物時,注意食品包裝有無生產廠家、生產日期,是否超過保質期限,食品原料、營養成分是否標明,有無QS標識,不能購買三無產品。

    2)打開食品包裝,檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的'食品,若蛋白質類食品發粘,油脂類食品有哈拉味,碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

    3)不買街頭無照、無證商販出售的各類食品,減少食物中毒的隱患。

    4)注意個人的清潔衛生。飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

    5)不采摘或不食用野果(菜)和來歷不明的可疑食物;

    6)少吃油炸、油煎食品。

    四、突出重點,強化措施,推進安全工作

    1、學校食堂建立健全食品安全管理制度,規范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環節的管理,落實食品安全保障措施,每天安排專人負責,輪流對食品安全工作進行監督,尤其是留樣環節,我校嚴格按照規定在專用設施內冷藏存放48小時以上,做好相關記錄。

    五、學習食品安全法規。

    我們多次組織學校管理人員、后勤管理人員、后勤從業人員認真學習《食品衛生法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學生集體用餐監督管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《學校衛生工作條例》、《學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見》等法律法規。使管理人員和從業人員增強了法律意識和責任意識,學校依法管理,從業者規范操作。為食品安全打下了堅實基礎。

    經過一系列積極有效的工作,學校食品衛生工作水平不斷提高,今后,我們將進一步增強學校食品衛生工作在學校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹國家教育部、縣教科局關于學校安全教育工作的精神,切實加強對學校食品衛生工作的管理,進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實,優化學校育人環境、為教育事業健康發展作出新的貢獻。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇2

    為增強全校師生對食品安全的參與意識,普及食品安全科學知識,根據區教育局及中心學校的文件要求,本學期,我校認真組織部署,圍繞食品安全進校園宣傳活動主題,突出宣傳重點,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動?,F將活動開展情況總結如下:

    一、健全組織,完善制度,明確責任。

    根據上級文件精神,我校成立了食品安全工作領導小組,由校長任組長,副校長為副組長,組員由學校行政成員、各班班主任組成。明確了由各班班主任為具體實施人員,為開展好食品宣傳活動做好了充分的準備。

    二、方案具體,目的明確

    圍繞食品安全宣傳活動主題,充分利用各種宣傳手段,開展食品安全國旗下講話,食品安全教育課等活動,以主題班會、宣傳欄等形式,進行全方位、多角度的宣傳,大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

    三、活動內容豐富,效果明顯

    1.在食品安全教育活動中,各班利用班級微信群,向家長宣傳食品安全的知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力,形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

    2.各班利用晨讀、班會課等形式向宣傳食品安全的重要性,總務處每天都對食堂員工進行食品安全教育。

    3.食品安全領導小組、家委會成員加強對學校食堂巡查力度,并對食堂進行了多次全面的安全大排查,仔細查看了各類食品的質量、保質期、購貨憑證等,杜絕各類安全隱患。

    4.結合國旗下講話、發放食品安全材料向全校師生宣傳食品安全法律法規、食品安全科普知識,收到了良好的宣傳效果。

    通過食品安全進校園宣傳活動,普及了食品安全科普知識,增強了全校師生的自我保護意識和維權意識,全校上下,人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇3

    為了加強學校食品衛生安全宣傳教育工作,增強學生的食品安全衛生意識。教育和引導學生培養良好的飲食習慣,建立科學健康的生活方式,使每個學生健康快樂的成長。我校根據上級文件通知精神,結合實際開展了一系列學生喜聞樂見的食品衛生安全教育活動,全面提高了廣大師生員工食品安全衛生意識,做了以下工作。

    一、建立了食品安全衛生工作領導小組

    組 長:

    副組長:

    成 員:

    二、聘請了校園食品衛生安全義務監督員

    校園食品衛生安全義務監督員對食堂工作進行監督

    三、制訂了食品安全衛生宣傳教育活動的'方案及計劃

    四、宣傳教育活動

    1、組織全校師生員工學習《中華人民共和國食品安全法》,使廣大師生員工真正知道“食品安全責任重于泰山”的法規。

    2、食品安全從小事做起,小到一棵菜、一粒米,時刻注意病從口入,舌尖的衛生,真正做好防患于未然,從小處、細處入手,嚴防食品中毒事故發生。

    3、利用班隊會、國旗下的講話,食品安全教育講座,每周開設一節食品衛生安全健康教育課,圍繞食品衛生安全為主題,對全校師生進行食品衛生安全教育工作。

    4、辦宣傳欄、展板、電子屏,主題內容是《衛生與健康》、《食品安全知識》,進行宣傳活動。開展食品衛生安全知識競賽,讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

    五、學校加強了對食堂、小賣部、飲用水的安全管理工作,嚴格把好源頭食品衛生關,主要采取如下幾點措施。

    1、把好食堂食品的購買,五類食品采購要有國家規定的“9S”標志食品,并有供應方“三證”復印件,魚肉類、蔬菜定點采購并且索證。

    2、食堂工作人員每年進行一次體檢,并做衛生工作。

    3、做好了防蠅、防鼠、防投毒等工作。

    4、食堂專人做食品留樣工作和記清臺賬工作。

    5、做好了餐具及食堂用品的消毒工作和各種蔬菜、肉類分池清洗工作。

    6、嚴禁小賣部進三無食品,出售給學生,家長送給孩子的各種零食,必須通過檢查才能交給學生。

    7、嚴禁學生亂吃和喝,暴飲暴食。

    六、加強監管工作。

    1、食品衛生安全監督員嚴格履行職責,發現問題及時上報學校,《食品安全工作領導小組》,并及時處理和整改。

    2、學?!妒称沸l生安全工作領導小組》每周召開一次會議,對存在的問題進行研究整改,部署下一段的食品衛生工作。

    總之,學校食品衛生安全工作任重而道遠,我們將加倍努力的做好食品衛生安全工作,進一步落實和完善學校食品衛生安全工作各項制度。持之以恒的抓好學校食品衛生安全工作,確保全校師生健康快樂的生活。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇4

    為了進一步讓幼兒了解食品安全知識,更好的促進身體的健康成長。x月__日,__鎮中心幼兒園開展食品安全知識進課堂活動。

    活動中,各班提前準備內容豐富、形式不同的食品安全教育資料,運用圖文結合等方式,生動介紹了食品安全知識,提升幼兒的生活經驗,讓孩子們了解到變質食品要分清,過期食品不能吃,食品挑選要注意;不能吃“三無食品”,要到正規商店購買正規有標簽的商品,并引導幼兒樹立健康的飲食理念,少吃“垃圾食品”,多吃水果、蔬菜富有營養的食品。在互動環節,教師通過創設情境,模擬商品選購對幼兒進行提問,“這個東西你喝過嗎?”“它的標簽在哪里?”在教師的提醒下,幼兒能夠選擇有食品安全標識、在保質期內的健康食品,有效鞏固了活動的教育效果。

    通過此次食品安全教育體驗活動,使幼兒懂得了飲食安全的重要性,讓幼兒學會了生活中食品安全知識,知道了垃圾食品會危害身體健康,樹立了科學的營養飲食觀,促進孩子的健康成長。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇5

    根據上級文件精神,__小學高度重視,迅速部署,精心組織,自活動開展以來取得了實實在在的成效,現將前階段我校主要工作情況總結如下:

    一、加強領導、縝密安排

    為深入開展校園周邊食品安全“百日行動”集中整治工作,我校領導高度重視,成立了以__為組長、食品安全分管領導__為副組長、各科室負責人為成員(第一責任人)的工作領導小組,夠明確工作目標和責任,積極開展調查摸底、宣傳活動,做到任務到人,責任到人,使校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作有計劃、按部署穩步推進。

    二、突出重點、全面開展

    1、宣傳發動。

    通過校訊通,校園廣播室,校園網站等發動全校師生和家長上下配合、全員參與。通過標語、橫幅、宣傳窗、短信群發平臺等多種形式,開展食品安全百日行動大宣傳,為取得校園周邊食品安全整治行動的勝利營造濃厚的氛圍。

    2、我??倓仗幏e極開展食堂食用農產品質量安全專項整治行動。

    繼續開展農藥和瘦肉精專項整治行動,堅決不使用國家明令禁止的農藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進入校園。

    3、深入開展,以《小學生日常行為規范》《小學生守則》為抓手的,“珍惜合理利用零花錢”的社會實踐活動,約束學生部圍觀和購買三無食品,發現問題立即查處,于此同時我校好利用廣播室平臺,讓優秀學生代表錄音,呼吁學校在上放學路上遵守校園周邊食品安全專項整治工作方案要求等等。

    三、下步工作打算

    1、繼續加大對食品安全整治百日行動工作的宣傳,做到人人知曉食品安全整治行動,人人參與食品安全整治行動。努力發動家長的力量。實現真真的'.家校兩手抓。

    2、繼續嚴把食堂原材料安全關,重點做好原材料農產品的生產、及國家禁止的不合格原料進入校園餐桌,認真做好各項食品安全留樣記錄。

    3、對校園周邊的小攤小販進行嚴查,發現好言相勸不思悔改的,一律上報有關部門查處。

    4、全面總結活動經驗,提高活動成效。對活動進行全面總結,深挖工作效能,提升工作實效,及時把成功經驗和成熟做法轉化為制度規范,健全完善相關機制,鞏固提高活動成果。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇6

    為了進一步增強全園師幼食品安全意識,加強家長對幼兒膳食的關心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理,近日,__區實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。

    一是營造食安宣傳氛圍。幼兒園利用國旗下講話,各班利用家園橋報、微信班級群向家長發放《關于幼兒食品安全致家長的一封信》,宣傳食品安全法律法規、正確的飲食觀念及食品安全知識,形成人人關心支持參與食品安全的宣傳網絡。

    二是食品安全知識教育。各班通過健康、安全教學活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性,講解“病從口入”的道理,指導幼兒認識“三無食品”,拒絕食用“變質食品”,告知幼兒誤食不安全食品后,立即向老師或家長報告,及時采取應急措施,學會自我保護。

    三是開展食堂開放日活動。組織膳食委員會成員召開“健康膳食伴我行”專題會議。會上,園長潘冬就加強全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強調,食堂主管陳紅梅向家長匯報了該園食堂的`食品原料、采購渠道、索證取證、加工程序及飯菜質量等工作。最后家長家長對當日的幼兒午餐進行了品嘗點評,并對幼兒園膳食工作提出了合理化建議。

    本次活動,不僅促進了該園膳食工作的規范開展,而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防范意識,達成了“食品安全同關注,和諧社會同創建”的教育共識,為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇7

    根據上級部門關于開展活動的要求,為增強全校師生對食品安全的參與意識,普及食品安全科學知識,我校認真組織部署,圍繞宣傳活動主題,突出宣傳重點,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動。

    現將活動開展情況總結如下:

    一、領導重視,精心組織

    我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動,專門成立活動以__校長為組長和主管教育教學活動的副校長為副組長,組員為教導處相關人員和部分班主任代表和學生代表為成員的領導小組,負責組織、宣傳活動,指導開展宣傳教育活動。明確了具體實施人員,為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

    二、方案具體,目的明確

    圍繞此次食品安全宣傳教育活動,按照學校的實際情況,充分利用各種宣傳手段,通過開展食品安全教育課等活動,以懸掛橫幅等形式,進行全方位、多角度的宣傳,以吸引廣大師生的關注,最大程度的擴大宣傳面,大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

    三、內容豐富,效果明顯

    1、學校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。

    2、各班級上好一節以食品安全為主要內容的健康教育課,給學生傳授食品安全的知識。

    3、利用晨會和國旗下講話廣泛地在師生中進行食品安全,依法維權等方面的教育,不但普及了食品安全知識,而且增強了自我防范意識。

    4、要求學生利用家里的網絡在家長的指導下參加知識競賽。

    5、發動師生進行自我教育,提高認識,參與監督,消除隱患。教育學生不買街頭無照、無證商販出售的.各類食品;不食用來歷不明的可疑食物,增強學生食品衛生安全意識。

    6、組織師生從我做起,關注食品安全。

    我校通過開展食品安全宣傳教育活動,廣泛地在師生中進行了食品安全知識的普及,效果是顯著的。

    但我們也要清醒地看到食品安全監督管理的重要性和長期性,活動雖然圓滿結束了,食品安全監督將永遠是我們常抓不懈的工作,食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊!通過食品安全宣傳教育活動,普及了食品安全科普知識,增強了全校師生的自我保護意識和維權意識,全校上下,人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇8

    目前,我們少年兒童食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》,創造和諧的校園食品消費氛圍,構建安全的校園食品消費環境,我校組織開展了內容豐富的宣傳活動,分別為:

    1、由學校校長傅瑞玨在學校大操場召開“20_年食品安全宣傳周”啟動儀式。

    2、由學校領導組織的一次對食堂的自查自糾。

    3、開展的兩場關于食品安全的健康教育講座:

    第一場是由校醫雷老師組織針對學校衛生員開展的一次關于《食品安全》的專題講座及現場競賽答題。

    第二場是由各班主任對各班進行的一次關于《食品安全》的主題班會課。

    4、對學校食堂工作人員進行了一場關于學校食堂食品安全衛生知識培訓。

    5、由學校校醫雷老師利用大課間時間對學校食品安全宣傳周工作做出總結報告。

    6、加強校門口流動攤點的治理,對存在的問題進行整改。

    通過這些活動讓廣大師生能切實增強自我的食品安全意識和自我保護意識,在校園內營造了人人講究飲食安全的氛圍,自覺抵制“三無”食品、無“QS”標志的食品和其它垃圾食品,堅決不購買不健康的食品,同時也引導學生學會教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。

    今后我們將繼續認真按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》的要求,切實加強對學校飲食、飲水、食品衛生工作的管理,進一步把學校食品安全教育工作抓緊、抓好、抓落實,優化學校育人環境,為我校的教育事業健康發展保駕護航。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇9

    目前,我們少年兒童食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》,創造和諧的校園食品消費氛圍,構建安全的校園食品消費環境,我校組織開展了內容豐富的宣傳活動,分別為:

    1、由學校校長傅瑞玨在學校大操場召開“20__年食品安全宣傳周”啟動儀式。

    2、由學校領導組織的一次對食堂的自查自糾。

    3、開展的兩場關于食品安全的健康教育講座:

    第一場是由校醫雷老師組織針對學校衛生員開展的一次關于《食品安全》的專題講座及現場競賽答題。

    第二場是由各班主任對各班進行的一次關于《食品安全》的主題班會課。

    4、對學校食堂工作人員進行了一場關于學校食堂食品安全衛生知識培訓。

    5、由學校校醫雷老師利用大課間時間對學校食品安全宣傳周工作做出總結報告。

    6、加強校門口流動攤點的治理,對存在的問題進行整改。

    通過這些活動讓廣大師生能切實增強自我的食品安全意識和自我保護意識,在校園內營造了人人講究飲食安全的`氛圍,自覺抵制“三無”食品、無“QS”標志的食品和其它垃圾食品,堅決不購買不健康的食品,同時也引導學生學會教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。

    今后我們將繼續認真按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》的要求,切實加強對學校飲食、飲水、食品衛生工作的管理,進一步把學校食品安全教育工作抓緊、抓好、抓落實,優化學校育人環境,為我校的教育事業健康發展保駕護航。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇10

    食品安全是關系國計民生的大事,在學校直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學校師生參與食品安全的意識,普及食品安全科學知識。根據__市教育局《關于開展20__年“食品安全進校園專題教育活動的通知》精神和要求,我校于20__年x月__日至x月__日在全校開展了食品安全教育月活動。經精心組織,開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動,掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮,取得了顯著成效。具體總結如下:

    1、學校領導高度重視,精心組織,方案周密,提高了全校師生對開展“食品安全進校園”活動重要意義的認識,認真制定計劃、任務落實到人、責任到位,確保了活動順利開展。

    2、在活動月期間,我們學校做到了“三個一“,即:上一節食品安全為主要內容的《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會;辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳攔。

    3、學校開展“食品安全進校園”活動期間,通過在校門、教學樓、飯堂、宿舍、小賣部等區域懸掛橫幅、張貼標語,宣傳食品安全知識,營造“保障食品安全,建設和諧校園”的良好氛圍。

    4、活動開展期間,每天中午在校園廣播中利用15分鐘時間,向廣大師生宣傳食品安全,并鼓勵大家積極主動投稿,提供食品安全等相關知識,得到了廣大師生的廣泛參與。

    5、通過開設健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師生介紹相關的食品安全知識,如:《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識,組織學生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會,引導學生科學飲食。

    6、學校進一步加強了食堂、小賣部、師生飲用水的衛生安全管理,嚴格把好源頭食品衛生安全關。主要采取如下幾點措施:一是把好食堂食品采購關,五類食品采購要有國家規定的“QS”標志食品并有供應方“三證”復印件;肉類、蔬菜要定點采購并且索證。二是要求食堂工作人員必須搞好食品衛生工作,飯菜要弄熟;要堅守崗位,做好防蠅、防鼠、防投毒等工作。三是要求和監管小賣部銷售的點心、面包、冷飲類食品要有供貨方的“三證”復印件,嚴禁向學生出售過期及“三無”食品。四是學校自備水源和二次供水的水池注意做好消毒,龍頭設備完好無損,并定期清洗消毒。五是學校制出表格,對食堂、小賣部的食品衛生狀況進行檢查,并將每天的檢查結果記錄在表格里。校長和后勤負責人根據檢查記錄情況,發現問題,及時召集當事人開會,進行有效整改。六是通過宣傳教育、監督管理,禁止學生亂吃亂喝。

    通過食品安全宣傳教育月活動,普及了食品安全科普知識,增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識,全校上下,形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇11

    盡量不吃剩飯菜。如需食用,應徹底加熱。剩飯菜,剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基,不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。

    一、加強領導管理

    組建領導小組自接到上級有關食品安全教育的方針政策后,學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議,組建了以洪銀國校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組,各成員落實職責,分工明確。

    制定計劃與總結與此同時,學校根據上級文件精神,結合學校實際,認真地制定了《慈溪市乾明學校食品安全教育計劃》,并通過教育活動,進行階段總結,以不斷促進教育的規范化、程序化和科學化。

    三個保障根據上級要求,學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤后,學校隨即對全體教師進行了專題培訓,通過共同學習與討論,在教師中落實安全教育的相關法制與知識,以便他們更好地對學生進行再教育。同時,學??倓仗幏e極配合本次教育活動,落實各類教育經費,包括資料的復印、活動材料的購買等等。

    認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式,關將此活動的精神傳達學校,制定方案,努力落實,積極爭創市食品安全教育優秀學校,旨通過創建不斷改進工作中的不足,以達到讓食品安全教育更科學的目的。

    二、完善教育活動

    教學時間與受教育面保證根據文件精神,學校制定了每學期5課時的.食品安全教育規定,通過晨間談話、短課、綜合實踐課等,對每個學生進行有的放矢地教育,使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

    三、教育效果顯著

    加強組織領導、強化安全責任意識,我校首先在領導班子中重新明確了責任分工,使工作有主管,問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來,使各級管理工作更加透明,更具有代表性,并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長,教導任副組長,少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組,具體安排和協調安全工作,進一步明確學校各部門主要負責人的責任,把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

    通過教育,學校組織了學生食品安全知識競賽,通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的了解;

    通過教育,學校到流動攤點購買食品的現象沒有了,學校周邊200米以內也無流動攤點出現,周邊環境整潔。

    學校相來重視食堂安全的管理,早在去年學校就被評為市a級食堂。在食品安全教育活動中,學校食堂依然嚴把進貨渠道關,加強食品衛生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢,讓他們持證上崗,同時進行專門的培訓,讓他們規范食品烹飪方法和衛生管理方法。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇12

    根據上級文件精神,__小學高度重視,迅速部署,精心組織,自活動開展以來取得了實實在在的成效,現將前階段我校主要工作情況總結如下:

    一、加強領導、縝密安排

    為深入開展校園周邊食品安全“百日行動”集中整治工作,我校領導高度重視,成立了以__為組長、食品安全分管領導__為副組長、各科室負責人為成員(第一責任人)的工作領導小組,夠明確工作目標和責任,積極開展調查摸底、宣傳活動,做到任務到人,責任到人,使校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作有計劃、按部署穩步推進。

    二、突出重點、全面開展

    1、宣傳發動。

    通過校訊通,校園廣播室,校園網站等發動全校師生和家長上下配合、全員參與。通過標語、橫幅、宣傳窗、短信群發平臺等多種形式,開展食品安全百日行動大宣傳,為取得校園周邊食品安全整治行動的勝利營造濃厚的氛圍。

    2、我??倓仗幏e極開展食堂食用農產品質量安全專項整治行動。

    繼續開展農藥和瘦肉精專項整治行動,堅決不使用國家明令禁止的農藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進入校園。

    3、深入開展,以《小學生日常行為規范》《小學生守則》為抓手的,“珍惜合理利用零花錢”的社會實踐活動,約束學生部圍觀和購買三無食品,發現問題立即查處,于此同時我校好利用廣播室平臺,讓優秀學生代表錄音,呼吁學校在上放學路上遵守校園周邊食品安全專項整治工作方案要求等等。

    三、下步工作打算

    1、繼續加大對食品安全整治百日行動工作的宣傳,做到人人知曉食品安全整治行動,人人參與食品安全整治行動。努力發動家長的力量。實現真真的家校兩手抓。

    2、繼續嚴把食堂原材料安全關,重點做好原材料農產品的生產、及國家禁止的不合格原料進入校園餐桌,認真做好各項食品安全留樣記錄。

    3、對校園周邊的小攤小販進行嚴查,發現好言相勸不思悔改的,一律上報有關部門查處。

    4、全面總結活動經驗,提高活動成效。對活動進行全面總結,深挖工作效能,提升工作實效,及時把成功經驗和成熟做法轉化為制度規范,健全完善相關機制,鞏固提高活動成果。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇13

    食品安全直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全,為了積極響應省教育廳、省食品藥品監督管理局關于開展“食品安全進校園”專題教育活動的通知,學校行政會作出決定,由教務處、政教處、總務處、團委共同協商開展我校食品安全教育工作,以增強師生自我保護意識,營造良好的校園食品用品消費環境,創建平安校園。經精心組織,我校開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動,掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮,取得了顯著成效。具體總結如下:

    一、學校領導高度重視,精心組織,方案周密,提高了全校師生對開展“食品安全進校園”活動重要意義的認識,認真制定計劃、任務落實到人、責任到位,確保了活動順利開展。

    二、在活動開展期間,學校做到了“三個一“,即:每個班級在班主任的指導下,上一節以食品安全為主要內容的健康教育課,通過影視讓學生切身感受食品安全的重要性;召開一次以“食品安全,關系你我他”的食品安全主題班會,采取同伴教育的形式,交流和分享食品安全的經驗;辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄,同時,通過校園網、廣播、宣傳欄等形式,多渠道向學生介紹有關食品安全知識。三、開展食品安全知識競賽活動,宣傳食品安全知識,營造“保障食品安全,建設和諧校園”的良好氛圍。

    四、活動開展期間,利用校園廣播,向廣大師生宣傳食品安全,并鼓勵大家積極主動投稿,提供食品安全等相關知識,得到了廣大師生的廣泛參與。

    五、通過開設健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師生介紹相關的食品安全知識,如:《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識,組織學生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會,引導學生科學飲食。

    六、學校進一步加強了食堂、小賣部、師生飲用水的衛生安全管理,嚴格把好源頭食品衛生安全關。主要采取如下幾點措施:一是把好食堂食品采購關,五類食品采購要有國家規定的“QS”標志食品并有供應方“三證”復印件;肉類、蔬菜要定點采購并且索證。二是要求食堂工作人員必須搞好食品衛生工作,飯菜要煮熟;要堅守崗位,做好防蠅、防鼠、防投毒等工作。三是要求和監管小賣部銷售的'點心、面包、冷飲類食品要有供貨方的“三證”復印件,嚴禁向學生出售過期及“三無”食品。四是學校自備水源和二次供水的水池注意做好消毒,龍頭設備完好無損,并定期清洗消毒。五是學校制出表格,對食堂、小賣部的食品衛生狀況進行檢查,并將每天的檢查結果記錄在表格里。校長和后勤負責人根據檢查記錄情況,發現問題,及時召集當事人開會,進行有效整改。六是通過宣傳教育、監督管理,禁止學生亂吃亂喝。

    通過食品安全宣傳教育月活動,普及了食品安全科普知識,增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識,全校上下,形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇14

    根據上級部門關于開展活動的要求,為增強全校師生對食品安全的參與意識,普及食品安全科學知識,我校認真組織部署,圍繞宣傳活動主題,突出宣傳重點,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動。

    現將活動開展情況總結如下:

    一、領導重視,精心組織

    我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動,專門成立活動以__校長為組長和主管教育教學活動的副校長為副組長,組員為教導處相關人員和部分班主任代表和學生代表為成員的領導小組,負責組織、宣傳活動,指導開展宣傳教育活動。明確了具體實施人員,為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

    二、方案具體,目的明確

    圍繞此次食品安全宣傳教育活動,按照學校的實際情況,充分利用各種宣傳手段,通過開展食品安全教育課等活動,以懸掛橫幅等形式,進行全方位、多角度的宣傳,以吸引廣大師生的關注,最大程度的擴大宣傳面,大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

    三、內容豐富,效果明顯

    1、學校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。

    2、各班級上好一節以食品安全為主要內容的健康教育課,給學生傳授食品安全的知識。

    3、利用晨會和國旗下講話廣泛地在師生中進行食品安全,依法維權等方面的教育,不但普及了食品安全知識,而且增強了自我防范意識。

    4、要求學生利用家里的網絡在家長的指導下參加知識競賽。

    5、發動師生進行自我教育,提高認識,參與監督,消除隱患。教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物,增強學生食品衛生安全意識。

    6、組織師生從我做起,關注食品安全。

    我校通過開展食品安全宣傳教育活動,廣泛地在師生中進行了食品安全知識的普及,效果是顯著的。

    但我們也要清醒地看到食品安全監督管理的重要性和長期性,活動雖然圓滿結束了,食品安全監督將永遠是我們常抓不懈的工作,食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊!通過食品安全宣傳教育活動,普及了食品安全科普知識,增強了全校師生的自我保護意識和維權意識,全校上下,人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

    開展3.15食品安全知識進校園總結內容精選篇15

    為了加強學校食品安全宣傳教育工作,增強學生的食品安全意識,教育和引導學生培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。根據《關于開展廣東省中小學?!笆称钒踩R進校園”宣傳教育活動的通知》通知精神,結合我校實際,開展了一系列學生喜聞樂見的食品安全宣傳教育活動,全面提高了廣大師生的食品安全意識,促進身心健康?,F總結如下:

    一、健全組織,完善制度,明確責任。

    根據上級文件精神,我校成立了食品衛生安全工作領導小組,由__校長任組長,分管德育工作的副校長__任副組長,成員由大隊輔導員和各年級級長組成??倓仗幹魅呜撠煂W校平時衛生情況檢查,班主任負責本班學生健康教育、宣傳、衛生狀況的監督和上報工作。制訂了清新縣第三小學《食品安全突發事件應急預案》,做到機構、人員、設施到位,明確責任,強化監督。層層落實,以保證食品衛生安全工作行之有效地進行,使學校食品安全工作整體水平再上新臺階。

    二、加強學習,提高認識。

    為了使每個成員增強自己的責任感、使命感,學校專門召開了教師會議,傳達了上級有關文件精神,學習了《中華人民共和國食品安全法》等法律法規,讓他們真正樹立“安全第一,預防為主”的思想,使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。從點滴做起,從小事做起,小到一棵菜、一粒米,大到一頓飯,時時講安全,處處講安全,真正做好防患未然,嚴防中毒事故發生。從小處、細處入手,做好食品安全宣傳教育工作。

    三、內容豐富,效果明顯。

    1、利用第十周 的隊會課,召開了一次以“食品安全,關系你我他”為主題的隊會,采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式,交流、分享食品安全的.經驗。

    2、利用第十一周 的班會課,每個班級在班主任的指導下,上了一節以食品安全為主要內容的健康教育課,讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

    3、利用第十一周 國旗下講話的時間,圍繞食品安全為主題對全校師生進行食品衛生安全教育,樹立食品衛生安全意識,增進自我保護意識和技能。

    4、辦了一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄,向廣大學生介紹有關食品安全的知識。

    5、充分利用學校明志樓大堂的電子橫額,出示有關食品安全的宣傳標語,如“關注食品安全、關愛人生健康”等加強教育。

    6、利用學校大堂的“柱子文化”,張貼圖文并茂的有關食品安全的宣傳畫,使食品安全教育抬頭可見。

    7、由美術組的老師牽頭,組織各年級的學生開展以“食品安全和健康”為主題的漫畫創作,同時篩選優秀的作品參評。

    8、在班主任的指導下,采用書面答題的形式,組織四至六年級的學生參加廣東省中小學生食品安全知識競賽,讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

    四、存在的問題及今后措施

    學校食品衛生安全工作任重而道遠,還需要我們繼續加大力度。為此,我們將加倍的努力,在今后一段時期,重點加強以下幾個方面的工作:

    1、進一步提高教師對食品衛生安全的意識,切實樹立“學生健康安全第一”的思想,進一步落實和完善學校食品衛生安全責任制度,提高責任意識,落實各項監管責任。

    2、繼續加強學校食品衛生安全知識宣傳教育工作,提高學生的自我保護意識和能力。

    3、加強教育學生不要購買“三無”產品和過期變質的食品。

    總之,我校將在今后的教育教學工作中,持之以恒地抓好學校食品衛生安全,確保校園一方平安。

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