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    下學期個人總結600字

    | 新華0

    下學期個人總結600字(優秀4篇)

    寫總結時要保持客觀公正,不要夸大自己的成績或避諱自己的不足之處。怎么寫出優秀的下學期個人總結600字?這里給大家分享下學期個人總結600字,方便大家學習。

    下學期個人總結600字篇1

    一、在課改中我得到了學習的機遇

    先后參加了景弘中學教師培訓,每學期初的業務培訓,專家的課改方面的講座、每周的班主任培訓。在一次次培訓和實踐中我更堅定課改的方向。課改,指引著我,在碰撞和磨礪中一步步成長起來。

    二、課改使我慢慢轉變了觀念,拓展了我對教育的認識

    【教育教學的觀念發生了改變】

    我是在“老師講、學生聽”的傳統的教學模式下成長起來的,因此這樣的觀念在我的腦海里可謂根深蒂固。而新課改則要求老師由知識的傳授者向學生學習的引導者、組織者、激勵者的方向轉變。這就需要自己的觀念發生轉變,慶幸的是,學校給了我們學習機會,以及過渡的時間,現在可以說完全接受了這樣的'理念。

    【班級管理的理念發生了改變】

    以前是傳統的班級管理理念,事事親力親為,碰到學生犯了錯就來一下小小的懲罰。而現在則是充分發揮學生的作用,培養好學生干部,讓學生管理學生,將自己和學生“隔離起來”,這樣就避免了自己和學生直接的對立和緊張,師生之間的關系將更加的和諧。

    三、學生的能力增強了

    課改使課堂變活了,變得更有趣了,使學生的學習情感和態度也發生了極大變化,他們回答更主動了,敢講、敢說、敢問、自信又活潑。

    現在的課堂需要每一位同學都能在課堂上發言,展示、表達、匯報自己的學習成果或學習疑問,這就很好地培養了他們語言表達的能力以及展示自己的能力。

    小組建設、小組合作探究式學習在很大的程度上培養了他們團隊合作的精神。在小組建設中,每一個同學都要負責小組的某一具體的事務,每個人都是一個健康小組的必須的一環,如果哪一環出錯了,那么這個小組就會出現某些問題,這樣就需要小組成員互相溝通,通力協作,很好地培養了他們團隊合作的精神、及意識。

    下學期個人總結600字篇2

    時光飛逝,轉眼工作已有一學期了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

    一、課堂教學:

    堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。

    不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

    二、課堂管理:

    為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的`注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

    不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

    三、課外興趣活動:

    這學期我還帶了幾位學生參加學校的校園兒童歌曲比賽,均獲得不錯的成績。

    不足之處是學生練習的時間太少,從而導致學生的進步幅度不是很大,沒有達到預期的效果,在今后的時間我將吸取這些教訓,爭取下學期學生能夠取得喜人的成績。

    下學期個人總結600字篇3

    一、在課改中我得到了學習的機遇

    先后參加了景弘中學教師培訓,每學期初的業務培訓,專家的課改方面的講座、每周的班主任培訓。在一次次培訓和實踐中我更堅定課改的方向。課改,指引著我,在碰撞和磨礪中一步步成長起來。

    二、課改使我慢慢轉變了觀念,拓展了我對教育的認識

    【教育教學的觀念發生了改變】

    我是在“老師講、學生聽”的傳統的教學模式下成長起來的,因此這樣的觀念在我的腦海里可謂根深蒂固。而新課改則要求老師由知識的傳授者向學生學習的引導者、組織者、激勵者的方向轉變。這就需要自己的觀念發生轉變,慶幸的是,學校給了我們學習機會,以及過渡的時間,現在可以說完全接受了這樣的'理念。

    【班級管理的理念發生了改變】

    以前是傳統的班級管理理念,事事親力親為,碰到學生犯了錯就來一下小小的懲罰。而現在則是充分發揮學生的作用,培養好學生干部,讓學生管理學生,將自己和學生“隔離起來”,這樣就避免了自己和學生直接的對立和緊張,師生之間的關系將更加的和諧。

    三、學生的能力增強了

    課改使課堂變活了,變得更有趣了,使學生的學習情感和態度也發生了極大變化,他們回答更主動了,敢講、敢說、敢問、自信又活潑。

    現在的課堂需要每一位同學都能在課堂上發言,展示、表達、匯報自己的學習成果或學習疑問,這就很好地培養了他們語言表達的能力以及展示自己的能力。

    小組建設、小組合作探究式學習在很大的程度上培養了他們團隊合作的精神。在小組建設中,每一個同學都要負責小組的某一具體的事務,每個人都是一個健康小組的必須的一環,如果哪一環出錯了,那么這個小組就會出現某些問題,這樣就需要小組成員互相溝通,通力協作,很好地培養了他們團隊合作的精神、及意識。

    下學期個人總結600字篇4

    時光飛逝,轉眼工作已有一學期了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

    一、課堂教學:

    堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。

    不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

    二、課堂管理:

    為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的`注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

    不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

    三、課外興趣活動:

    這學期我還帶了幾位學生參加學校的校園兒童歌曲比賽,均獲得不錯的成績。

    不足之處是學生練習的時間太少,從而導致學生的進步幅度不是很大,沒有達到預期的效果,在今后的時間我將吸取這些教訓,爭取下學期學生能夠取得喜人的成績。

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